アスペルガー症候群とは？アスペルガー症候群の治療方法

どの子供も親にとっては天使です。しかし、技術の発達により、一部の子供にアスペルガー症候群が発見され、親は子供の奇妙な行動の背後にある深い理由を知るようになりました。

アスペルガー症候群とは

アスペルガー症候群は高機能自閉症とも呼ばれ、その最大の特徴は感情的コミュニケーション障害と他人の感情を理解できないことです。そのため、生徒は学校で規則をうまく守ることができず、他人と良好な社会的関係を築くことができず、クラスメートと衝突しやすくなります。アスペルガー症候群の子供は、一般的には正常な知能指数を持ち、ある面では同年齢の正常な子供よりも高いこともあります。学校では変人博士と呼ばれる子供もいます。彼らの興味や趣味は他の子供とは異なりますが、特定の分野についてより深い研究をしている場合もあります。アスペルガー症候群の子供は、一般的に言語発達に問題はなく、普通にコミュニケーションをとり、学習し、生活することができます。

アスペルガー症候群の原因

アスペルガー症候群の原因は様々ですが、主なものとしては遺伝、生化学、濾過性ウイルス、妊娠・出産時のトラブル、環境問題などが挙げられます。遺伝、生化学、ウイルス要因、妊娠・出産時のトラブル、環境などがアスペルガー症候群の原因となる可能性があります。一般的に、アスペルガー症候群の成人は、就職活動の際に職務要件を満たすことができなかったり、社交性や不安による攻撃的な行動のために技術的な仕事を遂行できず、仕事を続けることができなかったりします。親は子供とのコミュニケーションと教育を強化し、子供を正しく導くことに注意し、心理カウンセリングを受ける必要があります。

アスペルガー症候群の症状

1. 対人コミュニケーションの困難：患者は他者と交流することに積極的で、仲間と遊ぶのが好きですが、コミュニケーション能力が欠如しており、表情や体の動きなどの非言語情報を理解していません。彼らが使用するコミュニケーション方法は定型的で堅苦しく、プログラム化されています。そのため、良好な対人関係を形成し維持したり、友情を育んだり、さまざまな状況に柔軟に対応したりすることが困難です。彼らは仲間から孤立していることがよくあります。自閉症の子供と他の自閉症の子供の成績の違いは、自閉症患者は内向的であるということです。彼らは周囲の人々に関心を示さず、仲間とのつながりを積極的に築こうとしませんが、アスペルガー症候群の人は、他の人とのつながりを築きたいと望み、最善を尽くすことが多いのですが、そのためのスキルが欠けています。

2. 言語コミュニケーションの困難：患者の言語発達は正常で表現も流暢であるが、言語を使ってコミュニケーションする能力が乏しく、会話中に相手の表情を読み取る能力も乏しい。相手が話されていることに興味があるかどうかに関わらず、相手の反応に注意を払わず、他人の気持ちを気にしない。彼らは会話の中で書き言葉を使うことが多く、非常に衒学的であるため、古風で堅苦しく、大げさに聞こえます。他人の会話に関しては、患者は短く明瞭で簡潔な文章しか理解できず、ユーモアや比喩、二重の意味を含む文章を理解するのが困難です。

3. 定型的な儀式的行動パターンと限られた興味や趣味: 定型的な儀式的行動パターンは、学校にいつも同じ道を通るなど、日常生活のルーチンを頑固に維持することに表れます。その日の授業に変更があったり、交通渋滞で時間が無駄になったりすると、患者はイライラします。患者の中には、毎日同じ食事をとり、決まった時間と場所で排尿や排便をし、時間通りに就寝し、同じ掛け布団と枕を使用し、眠るときにはハンカチで目を覆わなければならない人もいます。これらの行動活動ルーチンが変更されると、患者は不安になり、イライラするようになります。患者は、電車の時刻表、受賞者、有名な山や建物の高さを記憶したり、テレホンカードを集めたりするなど、かなり風変わりに見える特別な趣味やコレクションを持っていることがよくあります。患者のこうした興味や趣味は、成長したときに関連した職業や研究に従事できるように奨励され、活用されるべきです。

4. 不器用な動作: 上記の診断基準に加えて、アスペルガー症候群の患者の診断基準というよりも、関連する兆候として現れる別の症状があります。それは、運動発達の遅れと不器用な動作です。アスペルガー症候群の人は、自転車に乗ること、ボールをキャッチすること、缶を開けることなどを同年代の人より遅く習得するなど、運動能力の発達が遅れたという個人的な経歴を持つ場合があります。典型的には、柔軟性がなく、歩き方が硬直し、姿勢がおかしく、操作スキルが乏しく、視覚運動協調に著しい欠陥があります。

アスペルガー症候群の治療

他人の感情表現に対して社会的な合意に沿った形で反応できないということは、単に流暢にコミュニケーションをとるのが難しいということを意味します。たとえ関連するスキルを学んで普通の人のふりをすることができても、どこかの時点で、あるいは何らかの状況で、必ず欠点が出てきます。このコミュニケーション障害は非常に顕著な特徴です。アスペルガー症候群の人の中には、絵画や数学など特定の分野で特別な才能を発揮する人もいます。アスペルガー症候群の最も重要な治療法は、理解、サポート、思いやり、寛容です。特別な教育サービスが必要であり、社会的交流と他の分野における適応的発達における基本的なスキルの習得が奨励されるべきである。アスペルガー症候群の患者を集中的な洞察力のある共同心理療法に参加させることは難しい場合が多いですが、共感の問題、社会的困難、うつ症状に焦点を当てた支持的心理療法も役立つ場合があります。うつ病などの関連症状は薬物療法で治療できます。

現代の社会基準からすると、これは先天的な欠陥ですが、ほとんどの患者は学習と模倣を通じて普通の人と同じように生活することができます。しかし、この世界で生きるためには普通の人よりも一生懸命に働かなければならないことを知っているのは彼ら自身だけです。